Amélioration de la qualité de l’éducation dans le Haut-Katanga : les IPP du Haut-Katanga1 et 2 organisent en conférence un important atelier de conception des modules de formation des enseignants de l’école primaire, des humanités pédagogiques et des domaines d’apprentissage des sciences, sur la fabrication des matériels didactiques sensibles au genre, avec l’appui de Enabel via son programme EduBase

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Activement engagés à poursuivre avec passion et conscience professionnelle, la vision phare du ministère de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté pour l’année scolaire 2024-2025, qui est celle d’améliorer la qualité de l’éducation pour stimuler le développement socio-économique, messieurs Nicolas Nyange Bizy et Roland Kinzini Simay, respectivement inspecteur principal provincial du Haut-Katanga1 et Haut-Katanga2, organisent à Likasi, un important atelier qui réunit les IPP adjoints chargés de formation, les inspecteurs du primaire, des humanitéspédagogiques, des domaines d’apprentissage des sciences, ainsi que les chefs d’établissement du primaire et du secondaire sélectionnés dans les deux provinces éducationnelles, pour qu’ils conçoivent, sous l’appui technique de Enabel, via son programme « éducation de base », des modules de formation des enseignants de l’école primaire, des humanités pédagogiques et des domaines d’apprentissage des sciences, sur la fabrication des matériels didactiques sensibles au genre.

Par cette démarche, monsieur l’inspecteur principal provincial Nicolas Nyange Bizy du Haut-Katanga1, croît que les livrables qui sortiront de cet atelier, serviront utilement dans l’encadrement des enseignants de deux provinces éducationnelles et favoriseront l’amélioration de la qualité des enseignements-apprentissages dans les écoles, pour ainsi produire des élèves bien formés, suivant les nouvelles approches pédagogiques innovantes.

Au premier jour de cet atelier, monsieur Kabila, expert qualité du programme éducation de base de Enabel, avait souligné que pour développer des compétences dans le domaine de l’éducation, il s’avère indispensable de mobiliser des ressources humaines, matérielles et techniques, sans lesquelles cette action ne saurait aboutir.

Voilà pourquoi, fait-il savoir, « le programme éducation de base de Enabel, dans la province du Haut-Katanga est en voie de doter aux écoles ciblées, des matériels didactiques pour accompagner et soutenir le processus enseignements-apprentissages. »

Il précise également qu’à travers le résultat 4, du programme édubase de Enabel, lié à la disponibilité des manuels scolaires et matériels didactiques dans les écoles et les réseaux d’écoles de proximité ciblés, l’agence belge de développement s’active à appuyer les inspecteurs à faire un état de lieux des matériels didactiques, et concevoir des modules de formation des enseignants sur la fabrication et l’utilisation des matériels didactiques à partir des matériaux locaux disponibles dans leurs milieux ambiants et ceux de leurs apprenants.

Au cours de cet atelier, le doyen de l’inspection scolaire en province, monsieur Nicolas Nyange Bizy, avait insisté que les matériels didactiques qu’il faut fabriquer, doivent obligatoirement être conformes au programme de l’enseignement national en vigueur. Il s’agit par exemple, pour le domaine des langues à l’école primaire, de la fabrication des bandes à lettres et des lettres mobiles.

Pour les domaines d’apprentissage des sciences, il sera question par exemple, de la fabrication des vases communicants, des planches d’illustration, des affiches (posters). Et pour l’éducation de base, les participants à cet atelier, concevront le module de formation sur la fabrication des bouliers compteurs ou des appareils de mesures.

Gédéon ELONGA Béni/HABARIKWERI.NET

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